"Личная
Базовая
Концепция "
Считается
, что каждый
человек в
переходном
возрасте
создает себе
личную
модель
мироздания
( Личную
Базовую
Концепцию ).
По сути
говоря
создается не
больше не
меньше , как
индивидуальная
модель
вселенной
. В
нее входят
личные
представления
о добре и зле ,
правде и
истине ,
смысле жизни ,
отношение к
обществу и
природе
. На основе
созданной
модели
принимаются
практически все
осмысленные
решения . В
дальнейшем ( в
процессе
бытия )
личность
сталкивается
с фактами
, которые не
укладываются
в Личную
Базовую
Концепцию , и
она
подвергается
коррекции (
правда
многие этим
себя не
утруждают , а
неудобные
факты просто
отбрасываются
).
Основными
источниками
информации ,
на основе
которой
создается
Личная
Концепция
являются :
семья ,
окружение ,
книги ,
средства
массовой
информации ,
школа .
Но
школа решает
проблему
закрепления
в сознании
учащихся
некого
объема
обязательной
информации (
обычно не
носящей
мировоззренческого
характера )
.
Это старая
проблема .
Сформировавшаяся
в 19 веке , система
образования
обеспечивала
, прошедшим
ее ,
определенные
преимущества
социального
плана ,
но в то же
время ( из за
отсутствия
воспитания и
системы
формирования
целостного
мировоззрения )
способствовала
моральному
одичанию
общества . И
это не
удивительно ,
ибо хотя
власть
имущие и
испытывали
постоянную
потребность
в
квалифицированных
специалистах
для
развивающегося
производственного
процесса , они
совершенно
не были
заинтересованы
в появлении
слишком
большого
числа
мыслящих
индивидуумов
. В течении 20
века , если ,
что и
изменилось в
системе
образования -
то в худшую
сторону . По
прежнему
система
образования
готовит не
гармонично
развитую
личность , а
специалистов
, причем все
более узких и
узких .
В
семье ,
момента
вовлечения в
20 веке женщин
в производственный
процесс ,
воспитание
тоже сошло на
нет . Родители
, занятые
ежедневной
гонкой на
выживание , не
в состоянии
уделять
детям
должного
внимания .
Воспитание
сохранилось
по традиции
только в
некоторых
аристократических
семьях и в
редких
семьях
потомственных
интеллигентов
.
Таким
образом ,
основными
источниками
мировоззренческой
информации
становятся
телевизор,
книги ( или
Интернет )
и окружение (
чьи
стандарты
поведения и
идеи тоже большей
частью
почерпнуты с
телеэкрана ) .
Учитывая
, что
телепрограммы
, популярная
печатная
продукция ,
сайты
Интернет ,
большей
частью
наполнены
расхожими
штампами ,
ложными
проблемами ,
откровенной
дезинформацией
и чепухой
в которых
тонут редкие
крупицы
истинной
информации ,
не
приходиться
удивляться ,
что
сформированные
на такой базе
Личные
Базовые
Концепции
крайне убоги ,
негативны и
имеют мало
общего с
реальной
картиной
окружающего
человека
мира .
А
учитывая , что
на основе
этих
концепций ,
личность
принимает
практически все
осмысленные
решения ,
такие
базовые
установки
могут
создать
человеку
массу
проблем в
реальной
жизни .Не
менее
серьезные
проблемы
могут
возникнуть и
у общества ,
включающего
в себя
большое
число
подобных
индивидуумов
.
Назад
в Содержание