Tüüpidevahelised suhtedTekst: Dmitri Lõtov, 2002 See on meie kodulehe kõige keerulisem osa. Kui Te sellega toime tulete – siis kõik muu saab olema Teie jaoks üsna lihtne. Koheselt tuleks tähele panna - sotsioonika kirjeldab vaid suhete ühte külge - informatsiooniliste signaalide vahetust tüüpide vahel (ning sellega seotud vastastikutoimet). Kõik muu, nimelt: vanus, sugu, sotsiaalne staatus - võivad küll avaldada neile mõju ja isegi osaliselt moonutada, kuid isegi selliste moonutuste puhul on selgelt näha, et üks ja sama informatsioon jõuab erinevalt erinevate inimesteni ning on nende poole erinevalt tajutav. Lugedes tüüpide kirjeldusi olete märganud, et igale tüübile vastab kaheksast sümbolist koosnev jada: Need sümbolid tähistavad inimpsüühika teatuid fragmente ("funktsioone"), ning me vaatleme nende sisu edaspidi. Nende funktsioonide vahel eksisteerib teatud vastastikune toime. See on seotud sellega, et mõned inimese psüühilised võimed ei saa olla üheaegselt tugevad - ühe funktsiooni areng toimub nende seast ühe teise funktsiooni arvelt. Samuti ka signaalid, mis saabuvad väljastpoolt omaenda "tugevale" funktsioonile, on tajutavad mõnevõrra teisiti, kui signaalid, mis saabuvad "nõrgale" funktsioonile. Funktsioonide vahel eksisteerivad neli vastastikutoimeliiki. Nende alusel põhinevadki tüüpidevahelised suhted. Lisaks antud neljale liigile, omab tähtsust ka funktsioonide tähendus ning nende järjestus, näiteks:
need on kaks erinevat tüüpi, ning, vastavalt, Teie tüübi ja nende tüüpide vahel saavad olema erinevad, kuigi sisult sarnased suhted. Vaatleme 4 vastastikutoimeviisi ning funktsioonide järjestust. 1. Toetus.See on nagu ühe partneri nõrkade külgede täiendamine teise partneri tugevate külgedega. Sageli kõrvalseisjad imestuvad: „Mis seob neid inimesi, nad on ju nii erinevad!“. Kuid vastastikune mõistmine neis suhetes ei tööta alati hästi: kui ühele inimesele «kõik on juba selge», siis teist tuleb veel kaua veenda. Pigem partnerid usaldavad teineteist sõnadetasandil: „niikuinii ta mõistab seda minust paremini“. 2. Vastandtoime.Kui me näeme, et kaks inimest on seotud seda tüüpi suhetega – siis vähemalt üks neist kannatab tõsise isiksusliku kriisi all (näiteks, võimetus toime tulla teatud eluliste probleemidega). Informatsioonivahetus sedalaadi suhetes on väheefektiivne – sellest millest räägib üks, teisele pole alati meeldiv kuulata ning ta ignoreerib öeldu. Õpetamistegevuses see suheteliik tekitab samuti küllalt palju probleeme. Millega on seotud see omadus? Sellega, et üks funktsioon areneb teise arvelt. Eemalt „vastandfunktsiooni“ kandja isegi paelub, tekitab huvi – ta oskab seda mis käib teisele ülejõu. 3. Juhtimine.Siin esineb püüe osutada partneri tähelepanu «pisiasjale», mida teine pole märganud; mitte niivõrd mõista, kuivõrd «parandada ja täiendada» kuuldud informatsiooni. Diskussioonid vahest juhtuvad olema väga tormilised, kuid enamasti tulemusteta – partnerid neist väsivad. Sellistes suhetes partnerid kõige sagedamini osutuvad ebavõrdsetel positsioonidel, või lihtsalt kuuluvad erinevatesse seltskondadesse. Õpetamises on need suhted head, kui õpilane on juba "üldiselt" omandanud palju informatsiooni - tarvis vaid seda korrigeerida. Vastasel juhul õpilane lihtsalt ignoreerib seda, mida on kuulnud õpetajalt. 4. Mõistmine.See on identsete funktsioonide
vastastikune toime (näiteks,
5. Suhete valem.Lisaks ülalnimetatud omadustele, on tähtsal kohal funktsioonide järjestus. Näiteks:
Kui funktsioonide järjestus ei ole otsene, vaid vastupidine, siis pigem ei lähe kokku partnerite «elurütmid». Seal kus üks inimene toimib kiirest, teine aga toimib aeglaselt; seal kus üks osutab palju tähelepanu detailidele, seal teine mõistab kõike «üldistavalt». See tekitab probleeme suhtlemises. Seega me lõpetasime meie kodulehe kõige keerulisemat osa ning kutsume lugema tüüpidevaheliste suhete kirjeldusi. |